大学生毕业后，哪管洪水滔天

向左走

　大学毕业找不到工作，为什么不去探求真理？大学毕业生没有饭吃，为什么不吃肉？
　　面临大学生就业难，就会有如此不食人间烟火的惊诧。
　　“高校招生计划与毕业生就业状况要进行适度硬性挂钩，就业率连续3年不足30%的专业要减少招生甚至停止招生。”教育部部长周济的如此说法受到多家媒体质疑。那些反对的高调，无非说大学教育绝不只是职业教育，“真理的探求、文化的传承，注定要让大学与社会保持距离”。可是，大学理念的高蹈追求同学生的职业诉求应该是并行不悖的，何以成了非此即彼的选择呢？
　　大学承担的教育职能中，核心的责任是让未成年人成为合格的社会公民，通过高等教育获得谋生的手段，这是受教育者对大学的一个最起码的要求，连大学毕业生的自我生存的技能都无法提供，大学还能够提供什么样的人文精神？
　　皮之不存，毛将焉附？
　　前几日广州爆出研究生工资只有1000多元的新闻，而一些地方毕业生甚至零薪找工，出的是先获得工作再要求薪水的下策，大学生如此委曲求全，当然与大学生数量高速增长有关系，可是，难道与大学的教育水平低下没有关系吗？
　　个别大学生就业难，是大学生自己的责任，大学生群体就业难，首先要问责的就是高校教育本身，如果我们教育培养出来的学生，从知识结构到技能都同社会真实需要脱节，学非所用，这既是教育资源浪费，更是对受教育者的严重失职。
　　这是市场经济社会，所有的人都将进入这个竞争的制度里面去生存发展，所以，教育也必须面向市场，必须要为那些即将进入市场社会的人们提供谋生的技能，这是市场经济社会对教育目标提出的时代要求，这一目标构成大学诸多价值中的一种。
　　由于中国教育的国家投资占据绝对的份额，由国家财政支付的公共教育因为具有垄断性，其教育质量和成效更应该接受市场和社会的考核与检验。市场的评价机制，最直接地通过就业率呈现出来。
　　增加高校自主招生权已经让国人获得更多教育机会，但是，如果大学广种薄收（高校的经济效益倒是增加了），受害的只能是花费了时间、金钱的学生———未来社会的中坚力量。对高校教育采取必要的绩效考核，应该是所有接受高等教育者及其家长的共同心声。毕竟，我们的教育还不是开放的市场服务，作为学生的消费者还没有自由选择的机会，那么，强制性的教育责任要求就是合理的，对此，我们管理部门还只是轻描淡写。

风儿轻轻

一边是就业难，而用人单位有时还是觉得人才难求呵。主要是因为真正的人才实在不多！现在到处是扩大招生，高校也只顾自己挣钱的事了。

张zhi

说的好

傻瓜也幸福

谁叫你们都去读大学？