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不知怎么的，突然想起了儿时的同桌，记忆中那个黑黑瘦瘦的小男孩。
小学四年级的时候，班里搞了个活动叫做“一帮一”，老师安排成绩好的学生和成绩差的学生做同桌，希望起到监督促进的作用。这样，成绩还不错的我就和小伟坐到了一起。
小伟个头儿不高，体形发育也比同龄的男孩子差些，看上去就象颗小豆芽，弱不禁风。他身上的衣服总是很破，有的掉颗扣子，有的扯个口子，学习成绩也差强人意，在班里经常倒数。这样一个男生，可想而知老师对他的态度。放学留校，罚站，叫家长成了家常便饭。但叫归叫，他的家长基本没有来过，说是长年在外地打工。后来老师也疲倦了，对他有了点放任自流的意思。
小伟成绩不好，但并不惹人讨厌，在我记忆里那是个心地善良，勤快的孩子，班里的椅子坏了，他不声不响地找工具修好，值日生忘记擦黑板，他也总默默地帮人去做。刮风了别人都着急回家，他会最后一个走，一扇一扇地把窗户关好。记得那时他每天帮我擦桌子，有时帮我削铅笔。。。尽管如此，可这是学校，成绩是衡量孩子好坏的唯一标准。这些闪光点在老师的眼里实在是微不足道。
记得刚和他坐在一起，自信满满的我还真是认真过一阵，每天监督他写作业，背课文，他也认真地去做了，可我悲哀地发现，他干别的是心灵手巧，可读书实在不是那块料，抓耳挠腮吭哧半天，一道题也做不出来。于是后来我也灰心了。。。灰心之后，我开始在其他方面”帮助“他，为了让他能交上作业，经常把本子拿给他去抄。。
考试了，成绩下来了，数学考了二十多分的他被叫了家长。记得那天放学他爸爸来到了学校。我正好背着书包往外走，亲眼目睹了当时的情景，他爸爸当着老师的面，脱下一只鞋子，劈头盖脸地朝儿子打去，小伟不敢跑，只是用手护着头，弱小的身子瑟瑟发抖，发出一声声惨叫。老师一边喊一边去抢这个壮汉手里的鞋，可他爸爸象疯了一样，拦都拦不住。噼里啪啦的抽打声听起来那么刺耳。不知哪来的勇气，我跑过去一把把小伟拽开，老师也趁机抢下了他的鞋。老师生气地喊，有你这样做爹的吗，自己的孩子怎么下得去手。汉子愤怒地咆哮着，意思是他累死累活在外边工作，结果儿子还不争气。我站在一边浑身发抖，不知是气的还是吓的，从来没有见过这么凶暴的父亲。老师把他爸爸教训了一顿，意思是以后不许体罚。他爸爸低头不吭声，但不时用余光恶狠狠地扫向儿子。傍晚父亲牵着儿子走了，夕阳下的操场上，走着一大一小两个长长的影子。。。
第二天小伟来了，脸上的表情和平时一样，我偷偷问他爸又打他没有，他笑笑说没有。但我发现他一直不太敢沾椅子。下课时，后面的男生一推桌子，碰到了小伟的椅子，他哎呦一声，一脸的痛苦捂住了屁股。我们这才知道，他老爸回去又是一顿好揍。交作业了，我抱着一摞作业本来到办公室，把本子放下犹豫了半天终于和老师开了口，”您以后别再叫x伟的家长好吗。。“ 老师问为什么，我说：”他又被他爸打了一顿，现在连凳子都不敢沾。“ 老师听完沉默了。。。后来，她再没叫过小伟的爸爸。
儿童节的时候，老师带着我们去郊游，只有在此时，才能看到小伟脸上难得的笑容。他帮大家背包，拉胆小的女生爬山，野餐时帮大家铺桌布和报纸，吃完又把所有的垃圾收拾好扔掉。他带的食物很简陋，我们拿出自己的给他，他却怎么也不肯接受，现在想想才明白，他有颗自尊而敏感的心。
毕业了，分开了，我们各自上了不同的中学，他从此象一滴水消失在汪洋大海之中，也不知他现在过得怎样，但我觉得，他将来要是做了父亲，应该不会象他爸爸那样，话说现在的孩子都是公主皇帝，捧在手里呵护还来不及。应该不会重复他少的悲剧。
儿童节到了，祝所有的小孩子天天快乐，永远拥有天真烂漫的笑脸和不变的童心。
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发表于 2011-6-1 16:21
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发表于 2011-6-1 16:47
我同桌和我也是鲜明对比
而且这个白白胖胖的小兔崽子还老欺负我，上课悄悄逗我玩，然后我被老师骂
不错
另外几个同桌都记不清了，就被他害惨了点，印象深刻。
发表于 2011-6-1 17:36
楼主
