学生来信，寻求写回信网友

cad1212

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cad1212

<>　　爱心家园与爱助孩子的勾通方式正在不断完善中，我们探索用写信的方式与孩子交流。有哪位网友愿意写回信或者有更好的建议，可在此跟贴。</P>

允许误差

<>这样的沟通方式我觉得挺好</P>

淡蓝淡蓝

可惜偶老在外地跑。怕到时不能及时回复信件，让小朋友空等，过意不去。

无泪天使

是哪个学生写的啊

允许误差

<>在资料组里有的</P>

无泪天使

看到学生的来信,感觉好幸福

cad1212

昨天又收到一封来信,晚上发到论坛

长三角

这词根本就不是小孩子想出来的，这样的正点的标点符号和后面的几句话，明显是教写，这样的信不应该提倡小孩子写，不利于动手思维能力的发展，还有一个就是约束了孩子的想法。

cad1212

<>这信是小孩子写的,原件在资料组里,</P><>信里有些错别字,还有些读不通的,我改过了.</P><>最后几句我没打出来,用了省略号,有兴趣的可以到资料组看看.</P>

指间沙

信的确是孩子们自己写的，而且是我收的，原信件写得比较模糊，还有许多错别字，为了保护孩子一些利益，所以我们并没有把原信件公布出来，只发在资料组里，只有义工才能看到，如果有些人对我们的所做的工作表示怀疑我并不以为然，但希望别对孩子表示怀疑，谢谢！

长三角

<>  没有对义工表示怀疑也没有对信表示怀疑，只是信的内容直觉是，有人教话小孩子写的，很明确，难道小孩子有怎么老成流利的语言。    这段是需要指出来的： 自从你们帮我付学费还送这些东西给我的时候，我就暗自下决心要把书读好，只有学好文化知识我才能摆脱这种连书也读不起的生活。   针对小孩子的思考能力的提高，尽量的鼓励他自己写，自己思考，义工才能够针对他的情况和笔记动手能力的提高上给以帮助，将他的原信的哪个封副印，把文章错字的部分圈出来，写信主要就是提供学习能力和思考的素质发展。这就是为什么要求小孩子和义工书信的目的吧。（个人观点）</P>

稻草人

楼上说的很对！！

夏草儿

<>资料组怎么进不去呀?</P><>还要论证呀,???</P>

无人理

<>我觉得小孩子有这种认识读书的重要性是好的,但我不希望小孩子读书有这么大的负担,而且,更多的是引导他们的读书意识,读书是能改变他的贫困落后的情况,可是过多的认为读书是为了追求物质利益,反而显得不健康.</P>

北风萧萧

<>在职</P>

汽水猫

<>他没妈妈</P><>我还米有爸爸列</P><>现在写这种信的多了</P><>真假没分那</P>

cad1212

<>还是公布原信件吧.</P><>看了后有何感想.</P>

joken

为什么我不能发贴,我怎么样才可以发贴

情海孤鸿

<>建议不要让老师帮着写</P>