天台这位人民教师坚守教育岗位20余年 是学生生命中的贵人

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   在白鹤小学有这样一位教师，她有气质、有才华、有内涵、她认真、美丽、有爱……仿佛所有的褒义词都能用在她身上。她的身上好像有一道光环，很吸引人，让人很想追随，能和她成为同事，乃是一大幸事，能做她的学生是一种幸福。她，就是姜丽华，她坚守教育岗位20余年，培养了无数学生，也改变了无数学生，她是学生生命中的贵人。

20年前，当她还是一个温岭师范的学生时，她深刻感受到了老师们对待工作是多么认真负责，以至于让她深受影响。她说，温师的那些老师们是她生命中的贵人。殊不知，她也和她的老师一样。她的认真负责，我们都有目共睹，我们望尘莫及。她从不放弃一个学生，她总是对我说“能教会多少，教多少，对学生来说，学会一点也是好的，千万不要放弃学生，如果你放弃了他，那么他就会自暴自弃，他的人生就没有盼头了。”

“我陪着你”
陈同学学习成绩很差，上小学那么多年，那么多次考试，他从来没有及格过。渐渐地，他已经习惯了不及格，习惯了最后一名，老师也习惯了。姜老师接手了班级，她尽可能去发现他的优点，每天表扬他，尽管陈同学事实上并没有好的表现。姜老师每天夸他，上课夸，下课也夸，夸得他都不好意思了。没过多久，陈同学学习态度上有了转变，他开始想学习了，姜老师每天陪着他，放弃了自己休息的时间，坚持不懈。付出终有回报，终于有一次，陈同学语文考试破天荒地及格了。陈同学高兴极了，他说“谢谢你姜老师，是你一直陪着我，是你改变了我。”

对陈同学来说，姜老师就是他生命中的贵人。一个孩子一生中碰到一个对自己有影响的贵人是多么不容易。要想成为孩子生命中的贵人并非易事，但姜老师却做到了。我敬佩而且羡慕姜老师，是她让像陈同学一样的学生有了学习的自信，改变了学习态度，更改变了他做事做人的态度。我想说姜老师的学生真幸运，因为他们遇到了一个如此懂得教育的老师。什么是真正为孩子着想，什么样的教育才是真正的教育,这些在姜老师的身上得到了诠释。

极少发微信的她，一发微信就是和学生有关，就是对学生学习进步的肯定和跟踪。她总说身边的同事很多都是她的贵人，是她学习的榜样，她又怎会知道，自己也是别人命中的贵人，学习的楷模。


和死神擦肩而过
“老师，不好了，姜老师在教室昏倒了！”一个小女孩朝办公室的老师喊着。原来姜老师上课前身体疼痛难忍，但是考虑到下节是她的语文课，就极力忍着，并让两位没有课的老师陪她聊天，分散一下注意力，以减少她的疼痛。下课铃声响了，她便向教室走去。可是当上课铃声响后，同学们喊了起立，脸色苍白的她就撑不住了，她两眼发黑，昏倒在讲台上。全身抽搐的她，被横放在摩托车上，送去了医院。路上的行人看到了都说，“这个人肯定不行了”“这个人肯定要死了”……医生过来后，很生气地说：“怎么回事，痛得人都发黑了，抽搐了才送来。”陪同的老师心疼得直落泪，哽咽地说：“早知道，就不该由着她去教室上课，硬拖也要拖过来。”可姜老师醒来后的第一句话却是“我们班现在有人上课吗？”

就是这样一个敬业的老师，她却说自己做得还不够。每天清晨，来得最早的是她，夜深了，走得最晚的也是她。看到如此敬业的她，我们觉得惭愧。可姜老师却这样说道：“每天工作到深夜，是因为我工作效率不够高。”谦虚敬业到如此，我等当如何！

“姜老师像妈妈”
开学初，一年级的教室里总是最“热闹”的。那年姜老师在走廊上遇到了爱哭的小威宇。小威宇是一个离异家庭的孩子，长年跟着爷爷奶奶生活。十分缺爱的他性格古怪，尤其爱哭。他一哭，整幢教学楼都是他震耳欲聋的哭声，怎么劝都劝不好。办公室的老师们都被他的哭声吓到了。姜老师摸着他的头问他：“为什么哭得那么伤心？”他说：“不想在这里，我想妈妈，我要回家。”说完又嚎啕大哭。姜老师牵着他的手，陪他在广场上走，听他说完了自己心中的委屈，还带他去外面买了他从没有玩过的新玩具。小威宇从来没有玩过玩具，因为家里很穷，看到别的小朋友玩玩具，他总是羡慕地站在一边看。回来后，小威宇笑了，他偷偷对我说：“姜老师真像我的妈妈，我好喜欢她。”

她总说，她对学生的关爱还不够多，她说应该能做得更好，却没有去做。听到她这样说，我忍不住鼻子发酸。她明明做得那么好，可却说还不够。

不放弃一个学生
曹同学学习成绩很差，家住万年山上一个偏僻的小山村。几十里都是山路，沿路两边都是灌木丛，交通很不便利。有一天，上课时间已经到了，却迟迟不见曹同学的身影。姜老师担心曹同学出什么状况，连忙给他的父亲打电话。没想到，她得到的答案竟是“他不来上学了，反正读书读不进去，考试零分。”姜老师在电话中一直苦劝，可曹爸爸丝毫没有改变想法。当天放学后，姜老师急忙赶到曹同学家，劝说曹爸爸。曹爸爸看到姜老师时很感动，他说：“老师，我儿子读书那么差，没想到你还那么关心他。”不过，他还是不愿意让曹同学继续念书。姜老师说：“小学都没有毕业，你让他以后怎么生活？”曹爸爸说：“反正一点都读不进，去了也是浪费钱。”“虽然他现在学习方面，确实学得不多，可是他走出社会总是要和人打交道，他需要一些同学，也需要见些世面……”姜老师一点一点讲给这位憨厚的农民父亲听。

曹同学的爸爸没有做声。回来后，姜老师每天都打电话不断劝说，隔三差五就上他家劝说曹爸爸。终于，原先态度坚定的曹爸爸同意让曹同学继续上学了。曹同学回到教室，看见姜老师的那一刻泣不成声，他一句话也没有说，只是紧紧地抱着姜老师抽泣着。虽然没有任何感谢的言语，但在这个孩子心中，姜老师无疑是他生命中的贵人，一个足以让他铭记一辈子的贵人。

作为老师，她教学生知识，教学生做人，她的言行影响了很多学生，也改变了很多学生。每一个孩子都为有这样一位老师而觉得幸福。作为同事，她是大家学习的楷模。她所说的话，所做的事诠释了什么是师德，什么叫言传身教！师德培训会上，她站在台上，向我们讲述了一个个与学生相处的故事。我坐在下面听到动情处，激动得流泪，为她的学生能有这样的老师而幸福得流泪。“教学生知识不如教他们做人”，这是姜老师说的。“学再多知识，不如学习怎样做人，不如遇到一个命中的贵人。”这是我想说的，我想，这应该也是她的学生想说的。