TA的每日心情 | 高兴 2017-10-7 15:01 |
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签到天数: 232 天 连续签到: 1 天 [LV.7]常住居民III
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戴银杏,女,1967年4月出生,天台洪畴人,特级教师,正高级教师,现任天台外国语学校副校长兼小学部校长,是浙江省戴银杏网络名师工作室领衔人、台州市戴银杏名师工作室领衔人、天台县劳模(名师)工作室领衔人;曾获县第四、五、六届拔尖人才,县终身拔尖人才,县首届劳动模范,市名教师,市“十杰女园丁”,市劳动模范,省领雁工程优秀指导师等称号,先后担任县、市、省党代会代表,台州市第五届人大代表,2014年5月被评为浙江省劳动模范。
融入学生,坚持因材施教
戴银杏说“我们要坚持以学生为中心,坚持教为学服务,坚持因材施教,为不同学生提供个性化教育,促进学生个性化成长,让每个孩子都能享受公平而有质量的教育。”
19岁那年,戴银杏从临海师范毕业,回到家乡洪畴小学任教。她接管的那个班级是有名的难管班,但是戴银杏却很快跟学生们打成一片,融入学生之间。
戴银杏手中时刻拿着搜索仪、放大镜,寻找学生身上哪怕微小的进步、亮点,换个角度换种方式让学生体验成功。正因为这份用心,学生们进步很快,戴银杏也因此被评为县优秀班主任。
经验辐射,创建共享平台
戴银杏觉得,作为一线教师,除了踏实做好自己的岗位工作,还应该发扬劳模精神,发挥引领作用。
她领衔的省、市、县名师(劳模创新)工作室工作有声有色,辐射面广,成员成长快。在教学之余,戴银杏每天都会打开自己的网络工作室,或上传教学资源、文章,或发起话题与来自全国各地的两百多名教师共同探讨。领衔的浙江省戴银杏名师(劳模创新)工作室2017年度获得了优异的成绩。成员中已有省级名师、教坛新秀5名,市级名师、教坛新秀6人,县级名师15人。
“在今后的工作中,我要继续把工作室做好,为他人的成长搭好台。不仅为本县,也为全市乃至全省各地的教师提供成长平台,培养更多的人才。”戴银杏说,接下来,她要继续利用好名师工作室这一平台,围绕“一个主题 两条途径 三大平台”的研修体系,坚持以理论学习为先导,以课堂教学为主阵地,以网络研修为纽带,以课堂观察研究为技术手段,深入推进“学本课堂”研究,努力构建“以学习者学习为本”的课堂,为“名县美城,学在天台”的高质量的教育而不懈奋斗。
戴银杏觉得,作为一线教师,除了踏实做好自己的岗位工作,还应该发扬劳模精神,发挥引领作用。
她领衔的省、市、县名师(劳模创新)工作室工作有声有色,辐射面广,成员成长快。在教学之余,戴银杏每天都会打开自己的网络工作室,或上传教学资源、文章,或发起话题与来自全国各地的两百多名教师共同探讨。领衔的浙江省戴银杏名师(劳模创新)工作室2017年度获得了优异的成绩。成员中已有省级名师、教坛新秀5名,市级名师、教坛新秀6人,县级名师15人。
“在今后的工作中,我要继续把工作室做好,为他人的成长搭好台。不仅为本县,也为全市乃至全省各地的教师提供成长平台,培养更多的人才。”戴银杏说,接下来,她要继续利用好名师工作室这一平台,围绕“一个主题 两条途径 三大平台”的研修体系,坚持以理论学习为先导,以课堂教学为主阵地,以网络研修为纽带,以课堂观察研究为技术手段,深入推进“学本课堂”研究,努力构建“以学习者学习为本”的课堂,为“名县美城,学在天台”的高质量的教育而不懈奋斗。
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