TA的每日心情![](source/plugin/dsu_paulsign/img/emot/kx.gif) | 高兴 2017-10-7 15:01 |
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签到天数: 232 天 连续签到: 1 天 [LV.7]常住居民III
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在白鹤小学有这样一位教师,她有气质、有才华、有内涵、她认真、美丽、有爱……仿佛所有的褒义词都能用在她身上。她的身上好像有一道光环,很吸引人,让人很想追随,能和她成为同事,乃是一大幸事,能做她的学生是一种幸福。她,就是姜丽华,她坚守教育岗位20余年,培养了无数学生,也改变了无数学生,她是学生生命中的贵人。
20年前,当她还是一个温岭师范的学生时,她深刻感受到了老师们对待工作是多么认真负责,以至于让她深受影响。她说,温师的那些老师们是她生命中的贵人。殊不知,她也和她的老师一样。她的认真负责,我们都有目共睹,我们望尘莫及。她从不放弃一个学生,她总是对我说“能教会多少,教多少,对学生来说,学会一点也是好的,千万不要放弃学生,如果你放弃了他,那么他就会自暴自弃,他的人生就没有盼头了。”
“我陪着你”
陈同学学习成绩很差,上小学那么多年,那么多次考试,他从来没有及格过。渐渐地,他已经习惯了不及格,习惯了最后一名,老师也习惯了。姜老师接手了班级,她尽可能去发现他的优点,每天表扬他,尽管陈同学事实上并没有好的表现。姜老师每天夸他,上课夸,下课也夸,夸得他都不好意思了。没过多久,陈同学学习态度上有了转变,他开始想学习了,姜老师每天陪着他,放弃了自己休息的时间,坚持不懈。付出终有回报,终于有一次,陈同学语文考试破天荒地及格了。陈同学高兴极了,他说“谢谢你姜老师,是你一直陪着我,是你改变了我。”
对陈同学来说,姜老师就是他生命中的贵人。一个孩子一生中碰到一个对自己有影响的贵人是多么不容易。要想成为孩子生命中的贵人并非易事,但姜老师却做到了。我敬佩而且羡慕姜老师,是她让像陈同学一样的学生有了学习的自信,改变了学习态度,更改变了他做事做人的态度。我想说姜老师的学生真幸运,因为他们遇到了一个如此懂得教育的老师。什么是真正为孩子着想,什么样的教育才是真正的教育,这些在姜老师的身上得到了诠释。
极少发微信的她,一发微信就是和学生有关,就是对学生学习进步的肯定和跟踪。她总说身边的同事很多都是她的贵人,是她学习的榜样,她又怎会知道,自己也是别人命中的贵人,学习的楷模。
和死神擦肩而过
“老师,不好了,姜老师在教室昏倒了!”一个小女孩朝办公室的老师喊着。原来姜老师上课前身体疼痛难忍,但是考虑到下节是她的语文课,就极力忍着,并让两位没有课的老师陪她聊天,分散一下注意力,以减少她的疼痛。下课铃声响了,她便向教室走去。可是当上课铃声响后,同学们喊了起立,脸色苍白的她就撑不住了,她两眼发黑,昏倒在讲台上。全身抽搐的她,被横放在摩托车上,送去了医院。路上的行人看到了都说,“这个人肯定不行了”“这个人肯定要死了”……医生过来后,很生气地说:“怎么回事,痛得人都发黑了,抽搐了才送来。”陪同的老师心疼得直落泪,哽咽地说:“早知道,就不该由着她去教室上课,硬拖也要拖过来。”可姜老师醒来后的第一句话却是“我们班现在有人上课吗?”
就是这样一个敬业的老师,她却说自己做得还不够。每天清晨,来得最早的是她,夜深了,走得最晚的也是她。看到如此敬业的她,我们觉得惭愧。可姜老师却这样说道:“每天工作到深夜,是因为我工作效率不够高。”谦虚敬业到如此,我等当如何!
“姜老师像妈妈”
开学初,一年级的教室里总是最“热闹”的。那年姜老师在走廊上遇到了爱哭的小威宇。小威宇是一个离异家庭的孩子,长年跟着爷爷奶奶生活。十分缺爱的他性格古怪,尤其爱哭。他一哭,整幢教学楼都是他震耳欲聋的哭声,怎么劝都劝不好。办公室的老师们都被他的哭声吓到了。姜老师摸着他的头问他:“为什么哭得那么伤心?”他说:“不想在这里,我想妈妈,我要回家。”说完又嚎啕大哭。姜老师牵着他的手,陪他在广场上走,听他说完了自己心中的委屈,还带他去外面买了他从没有玩过的新玩具。小威宇从来没有玩过玩具,因为家里很穷,看到别的小朋友玩玩具,他总是羡慕地站在一边看。回来后,小威宇笑了,他偷偷对我说:“姜老师真像我的妈妈,我好喜欢她。”
她总说,她对学生的关爱还不够多,她说应该能做得更好,却没有去做。听到她这样说,我忍不住鼻子发酸。她明明做得那么好,可却说还不够。
不放弃一个学生
曹同学学习成绩很差,家住万年山上一个偏僻的小山村。几十里都是山路,沿路两边都是灌木丛,交通很不便利。有一天,上课时间已经到了,却迟迟不见曹同学的身影。姜老师担心曹同学出什么状况,连忙给他的父亲打电话。没想到,她得到的答案竟是“他不来上学了,反正读书读不进去,考试零分。”姜老师在电话中一直苦劝,可曹爸爸丝毫没有改变想法。当天放学后,姜老师急忙赶到曹同学家,劝说曹爸爸。曹爸爸看到姜老师时很感动,他说:“老师,我儿子读书那么差,没想到你还那么关心他。”不过,他还是不愿意让曹同学继续念书。姜老师说:“小学都没有毕业,你让他以后怎么生活?”曹爸爸说:“反正一点都读不进,去了也是浪费钱。”“虽然他现在学习方面,确实学得不多,可是他走出社会总是要和人打交道,他需要一些同学,也需要见些世面……”姜老师一点一点讲给这位憨厚的农民父亲听。
曹同学的爸爸没有做声。回来后,姜老师每天都打电话不断劝说,隔三差五就上他家劝说曹爸爸。终于,原先态度坚定的曹爸爸同意让曹同学继续上学了。曹同学回到教室,看见姜老师的那一刻泣不成声,他一句话也没有说,只是紧紧地抱着姜老师抽泣着。虽然没有任何感谢的言语,但在这个孩子心中,姜老师无疑是他生命中的贵人,一个足以让他铭记一辈子的贵人。
作为老师,她教学生知识,教学生做人,她的言行影响了很多学生,也改变了很多学生。每一个孩子都为有这样一位老师而觉得幸福。作为同事,她是大家学习的楷模。她所说的话,所做的事诠释了什么是师德,什么叫言传身教!师德培训会上,她站在台上,向我们讲述了一个个与学生相处的故事。我坐在下面听到动情处,激动得流泪,为她的学生能有这样的老师而幸福得流泪。“教学生知识不如教他们做人”,这是姜老师说的。“学再多知识,不如学习怎样做人,不如遇到一个命中的贵人。”这是我想说的,我想,这应该也是她的学生想说的。 |
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