发现恶心之语文

Fly

其实我对语文并无什么深仇大恨，只是学多了就厌恶了。
汉语文化博大精深，这是世人皆知的。现在觉得语文课的存在是否有必要
先说说那什么读书的问题
一星期6天，对折3天都有读语文的时间，读什么呢？无非是什么文段，解释之类的。很想知道这对我们将来有什么用？
我对课本上出现的人一律没好感，不管他是鲁迅还是矛盾。虽然他们都是中国文学大家。其实不能怪他们，可谁叫他们出现在课本上呢。曾经有谁谁感叹道：想让世人记住我，怕只能让语文课本上出现我的文章了吧。这不只是说说而已。我到情愿说把早读的时间给我让我看看别的什么书的，我会很屁颠屁颠的说：老师真好。想想看，我还有6本书没看完。你叫我怎么办。发发善心，给点时间吧。也许亲爱的老师会说，让你背是想让你更好的理解课文。扯淡，你当我不识字啊，我理解能力会比你们差？奇怪了
在说说抄的问题。似乎很多语文老师都有虐待人的倾向。每每上玩一节课，都会来一堆抄的玩意儿，而且有欲演欲冽之势。总觉的说什么不够重视语文，这下好了，我重视了。我重视怎么把字迹变的潦草，怎么在抄的中途拉下点什么。说着说着总会扯上什么问题。你想啊，中国学生是个什么数啊，站齐了怎不整能绕地球多少全呢。再想想我们手中的笔吧，那叫多啊。，再每人来1本子，不叫地球绿色少大片去。当然拉，我们不能只想到坏的地方，也得想想好的啊，一定意义上由于基数庞大，在不同程度上也推进了中国造笔也的发展。听说纳税还挺高的。晕！我比较喜欢那种，软性的方法。比方说，我数学老师布置作业前说：读不读书是你们自己的事情，做作业也是。爱做不做来。我想说的是，那么，抄东西呢？
抄不抄也是我的事情，既然我会了，我记住了，我还抄什么。还有必要抄吗？一朋友开玩笑对我说，知道不知道他是大陆人的最好办法就是检查他的手，大陆学生的手都是变形的。不信可以去医院做透视。
还有就是写做的问题，不要说什么我们写的不好，没有思想，空洞乏味。什么原因想过没啊，不都是你们的题目出的好吗？我们不统一思想，怎么拿那点分数？也许这过期了。
这是我考试时写的作文。现在好怕这些东西，怕，怕~~~~~~