“雷人”校规扎堆

seoteacher

“男女同学平时距离不能小于50厘米”“男女生不得同桌吃饭”“男女生不得成对单独出现在校园里”“校园内禁止游吃”……近日，多地“雷人”校规引发网友热议。(京华时报)

　　校规本是为了规范学生的行为规范，没成想，校规却因雷人成为了“笑规”。令人尴尬的是，如此校规如何服人?如何能规范学生。更为重要的是，雷人”校规居然在多地出现，雷人校规为何也扎堆?

　　诚然，或许学校的出发点是好的，是为了学生着想，想让学生安心于学业，但学生们“不安分的心”又岂是校规能安抚下来的么?殊不知，约束越大，逆反心理越强，约束有不合理的校规约束，学生们的心理反而会受到影响。青春期的少年都是叛逆的，面对学校的校规，更多的时候会选择去对抗。毕竟，此时的学生们已经有了自己的思想，想要做一些自己想要做的事情。

     当然，面对一群青春期的学生，不好管，不好教，让教师们很头疼的，但这恰恰是考验一个教师教育工作的时候。身为教师，所从事的工作就是要传授知识，还要带给学生思想，培养他们正确的价值观！因而，用校规来约束学生，对于学校而言，或许轻松、省力，但教育毕竟不能取巧，而应脚踏实地！

     如今，社会在不断进步和发展，教育方式也应有所突破和发展才是，面对“叛逆”的学生，学校和老师们要做的不是制定条条框框的校规，而是应该变幻思维，改变教育和教学的方式，和学生多沟通，相信，沟通的效果会比约束来的更实际一些!

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