数十起“强奸”案的背后：是谁，让她花季变轨？

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    一位学校老师告诉记者，学生的行为习惯、自身性格、思维方式可塑性强，自我控制能力差和辨别是非的能力差，学校在重课业、重分数的同时，也要更多地给予学生道德、人格、法律的教育，促进心理素质与思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，比如，请法律专家进校园讲法、开展“少年模拟法庭”等活动，提高学生的法律意识。同时，全社会要共同关爱青少年成长，比如，建立社区青少年活动中心，设立青少年心理咨询热线，创建“绿色网吧”等，努力营造适合青少年心理健康成长的社会环境。

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